مبادئ في التربية الفنية و أشغال النحاس
| رقم التسجيلة | 1180 |
| نوع المادة | كتاب |
| رقم الطلب |
LB1187.J85 |
| المؤلف | جودي، محمد حسين |
| العنوان | مبادئ في التربية الفنية و أشغال النحاس |
| بيان الطبعة | ط. 1 |
| بيانات النشر | عمان، [الاردن]: دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة، 2007. |
| الوصف المادي | 138 ص |
| ملاحظات |
- يحتوي على ببليوغرافيا - يحتوي على صور وأشكال توضيحية بالأبيض والأسود |
| المحتويات / النص |
المبحث الأول: 1- الفصل الأول: الرسم عند الأطفال أ) متى يبدأ الرسم ب) الظواهر السايكولوجية للأطفال المبدعين في الفن ج) التلقائية في رسوم الأطفال د) دور المعلم التربية في المدرسة الابتدائية 2- الفصل الثاني: أ) طرق وأساليب التدريس الحديثة للتربية الفنية ب) ضرورة تطور عملية اعداد مدرسي التربية الفنية ج) تدريس الفن والتيارات الفنية الغربية د) القيم الغريزية والقيم التقليدية في تدريس التربية الفنية 3- الفصل الثالث: الفن العراقي المعاصر واتجاهاته الفنية ورجالاته أ) المعارض الشخصية للفنانين الشباب بين التقليد والابتكار ب) التيارات الحديثة في الفن العربي المعاصر ج) الفنان العراقي فائق حسن والتعبيرية 4- الفصل الرابع: النقد التشكيلي - الفن المعاصر وعلاقته بالمجاهير المبحث الثاني 5- الفصل الخامس: أشغال النحاس وتوجيهها - المعلومات النظرية أ) مكونات وخصائص النحاس ب) نبذة مختصرة عن تاريخ صناعة النحاس في العالم ج) أنواع النحاس 6- الفصل السادس: المعلومات العملية أ) أنواع الطرق والتشكيل والحفر على النحاس السميك والورقي ب) الحفر بالحامض - عملية التنظيف بالحوامض ج) التفريغ أو التخريم، التلوين بالمينا وطلاء النحاس 7- الفصل السابع: أ) كيفية نقل المهارات إلى الأطفال من عمر 8 - 12 سنة ب) كيفية نقل المهارات إلى المراهقين من عمر 12 - 15 سنة ج) كيفية نقل المهارات إلى البالغين من عمر 15 - 18 سنة |
| المواضيع | رسوم الأطفالأشغال النحاس |
| LDR | 00100cam a22001693a 4500 |
| 050 | |a LB1187.J85 |
| 100 | |a جودي، محمد حسين |
| 245 | |a مبادئ في التربية الفنية و أشغال النحاس . |
| 250 | |a ط. 1 |
| 260 | |a عمان |b دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة, |c 2007 |
| 300 | |a 138 ص |
| 500 | |a - يحتوي على ببليوغرافيا - يحتوي على صور وأشكال توضيحية بالأبيض والأسود |
| 505 | |a المبحث الأول: 1- الفصل الأول: الرسم عند الأطفال أ) متى يبدأ الرسم ب) الظواهر السايكولوجية للأطفال المبدعين في الفن ج) التلقائية في رسوم الأطفال د) دور المعلم التربية في المدرسة الابتدائية 2- الفصل الثاني: أ) طرق وأساليب التدريس الحديثة للتربية الفنية ب) ضرورة تطور عملية اعداد مدرسي التربية الفنية ج) تدريس الفن والتيارات الفنية الغربية د) القيم الغريزية والقيم التقليدية في تدريس التربية الفنية 3- الفصل الثالث: الفن العراقي المعاصر واتجاهاته الفنية ورجالاته أ) المعارض الشخصية للفنانين الشباب بين التقليد والابتكار ب) التيارات الحديثة في الفن العربي المعاصر ج) الفنان العراقي فائق حسن والتعبيرية 4- الفصل الرابع: النقد التشكيلي - الفن المعاصر وعلاقته بالمجاهير المبحث الثاني 5- الفصل الخامس: أشغال النحاس وتوجيهها - المعلومات النظرية أ) مكونات وخصائص النحاس ب) نبذة مختصرة عن تاريخ صناعة النحاس في العالم ج) أنواع النحاس 6- الفصل السادس: المعلومات العملية أ) أنواع الطرق والتشكيل والحفر على النحاس السميك والورقي ب) الحفر بالحامض - عملية التنظيف بالحوامض ج) التفريغ أو التخريم، التلوين بالمينا وطلاء النحاس 7- الفصل السابع: أ) كيفية نقل المهارات إلى الأطفال من عمر 8 - 12 سنة ب) كيفية نقل المهارات إلى المراهقين من عمر 12 - 15 سنة ج) كيفية نقل المهارات إلى البالغين من عمر 15 - 18 سنة |
| 650 | |a أشغال النحاس |
| 650 | |a رسوم الأطفال |
| 910 | |a libsys:recno,1180 |
| العنوان | الوصف | النص |
|---|