تحولات الذات بين الفلسفة و علم النفس و الدراما
رقم التسجيلة | 7371 |
نوع المادة | كتاب |
ردمك | 9789957765477 |
رقم الطلب |
PN 2039 .R23 |
المؤلف | الربيعي، عامر حامد |
العنوان | تحولات الذات بين الفلسفة و علم النفس و الدراما |
بيان الطبعة | ط. 1 |
بيانات النشر | عمان، [الاردن]: دار الرضوان للنشر و التوزيع، 2018. |
الوصف المادي | 207 ص |
المحتويات / النص |
- الفصل الأول: مفهوم الذات فلسفيا - الفصل الثاني: مفهوم الذات نفسيا - الفصل الثالث: الذات وتحولاتها دراميا - الفصل الرابع: تحليل لنماذج مختارة |
المواضيع | الدراماعلم النفس الإجتماعي - العالم العربيالفلسفة - تاريخ |
LDR | 00105cam a22001813a 4500 |
020 | |a 9789957765477 |
050 | |a PN 2039 .R23 |
100 | |a الربيعي، عامر حامد |
245 | |a تحولات الذات بين الفلسفة و علم النفس و الدراما |
250 | |a ط. 1 |
260 | |a عمان |b دار الرضوان للنشر و التوزيع, |c 2018 |
300 | |a 207 ص. |
505 | |a - الفصل الأول: مفهوم الذات فلسفيا - الفصل الثاني: مفهوم الذات نفسيا - الفصل الثالث: الذات وتحولاتها دراميا - الفصل الرابع: تحليل لنماذج مختارة |
650 | |a الفلسفة |
650 | |a علم النفس |
650 | |a الدراما |
910 | |a libsys:recno,7371 |
العنوان | الوصف | النص | |
---|---|---|---|
|
فاعلية برنامج قائم على الدراما العلاجية في تحسين مفهوم الذات لدى الأطفال المعاقين بصرياً |
1 فاعلية برنامج قائم على الدراما العالجية يف حتسني مفهوم الذات لدى األطفال املعاقني بصريًا د. صهيب سليم يوسف سليم تاريخ التسليم: 7/ 7/ 2013م، تاريخ القبول |
|
|
الدراما والمسرح التربوي كمدخل علاجي لصعوبات التعلم |
ISSN 2335-1160 EISSN2602-5175 المدادمجلة 52 الدراما والمسرح التربوي كمدخل عالجي لصعوبات التعلم Drama and educational theat |
|
|
أهمية العلاج بالفن التشکيلي وتطبيقاته التجريبية المختلفة |
ٕٕٓٓأًزٞثش اُشاثغاُؼذد ذ اُغبثغ أُغِ Journal of Applied Art and |
|
|
علاقة الممارسة المسرحية بالعلاج النفسي تقنية السيكودراما أنموذجا |
النصمجلـة 011-031ص ، (0100) 10/ العـــدد: 09 المجلد عالقة الممارسة المسرحية بالعالج النفسي تقنية السيكودراما أنموذجا The relation of theatrical practice with p |